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Influencia de los juegos de construcción para el desarrollo de la competencia, resuelve problemas de forma, movimiento y localización en los niños y niñas de 5 años de la IEI N° 065 “Chancay”, Chancay, 2022

dc.contributor.advisorRamos Quiroz, Rosmeryes_PE
dc.contributor.authorAlbarrán Paredes, Nancy Elizabethes_PE
dc.contributor.authorPereda Espinoza, Geivy Lilianaes_PE
dc.date.accessioned2024-12-26T14:21:51Z
dc.date.available2024-12-26T14:21:51Z
dc.date.issued2023-11-11
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppsanmarcos.edu.pe/handle/EESPPSM/43
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “INFLUENCIA DE LOS JUEGOS DE CONSTRUCCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA, RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA IEI N° 065 “CHANCAY” DE CHANCAY, CHANCAY, 2022” , tiene como objetivo: determinar la influencia de los juegos de construcción para el desarrollo de la competencia, resuelve problemas de forma, movimiento y localización en los niños y niñas de 5 años de la IEI N° 065 “Chancay” de Chancay, Chancay, 2022, es una investigación cuantitativa explicativa, el proceso de la investigación consistió en aplicar una ficha de observación (pre y pos test) relacionada a la competencia descrita en el objetivo antes mencionado , luego se ejecutó un programa consistente en diez sesiones de aprendizaje relacionado al tema a través de los juegos de construcción, posteriormente se aplicó el post test sobre la competencia respectiva; los resultados obtenidos de la aplicación de los instrumentos procesaron estadísticamente recurriendo a estadística descriptiva e inferencial, permitiendo llegar a la siguiente conclusión que el desarrollo de sesiones de aprendizaje recurriendo a los juegos de construcción influye significativamente en la competencia, resuelve problemas de forma, movimiento y localización en los niños y niñas de 5 años de la IEI N° 065 “Chancay” de Chancay, Chancay, 2022, puesto que se ha llegado a un coeficiente T de Student igual a 6.66 y un sig. bilateral de 0.000es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherInstituto de Educación Superior Pedagógico Público "San Marcos"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectInfluenciaes_PE
dc.subjectJuegos de construcciónes_PE
dc.subjectForma movimientoes_PE
dc.subjectLocalizaciónes_PE
dc.titleInfluencia de los juegos de construcción para el desarrollo de la competencia, resuelve problemas de forma, movimiento y localización en los niños y niñas de 5 años de la IEI N° 065 “Chancay”, Chancay, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni74539092
renati.author.dni73535941
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
thesis.degree.nameProfesor de Educación Iniciales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorInstituto de Educación Superior Pedagógico Público "San Marcos"es_PE


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Tesis Nancy y Geivy.pdf
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